Seminari FDS
I seminari FDS, nati nel 2008, si svolgono ogni anno da Ottobre a Marzo, il mercoledì pomeriggio alle 15:00. La serie propone conferenze tenute da docenti del Politecnico o da docenti esterni appositamente invitati (italiani e stranieri) e anche, tradizionalmente, una o più conferenze dedicate alla divulgazione scientifica e tenute da noti divulgatori.
I seminari sono liberi, gratuiti e aperti a tutti, in particolare a colleghi del Politecnico, a docenti di scuola secondaria di I e II grado e a studenti della scuola secondaria di II grado.
Seminari Effediesse 2022/23
Anche quest’anno il Laboratorio Effediesse del Dipartimento di Matematica del Politecnico di Milano offre a insegnanti e studenti interessati un ciclo di seminari in cui riflettere su contenuti e metodi dell’insegnamento della matematica e della fisica nella scuola secondaria. Otto incontri, tra fine Ottobre 2022 e metà Febbraio 2023, per accompagnarci in questo anno scolastico, con passo calmo e cadenzato.
Dopo gli ultimi due anni in cui l’attività si è svolta unicamente a distanza a causa del Covid, quest’anno
i Seminari Effediesse tornano in presenza. Continueranno comunque a essere anche trasmessi in streaming sulla piattaforma webex, a vantaggio di coloro che sono più lontani dal Politecnico, ma non saranno registrati, per mantenere la fruizione contemporanea da parte degli interessati. Raccomandiamo la partecipazione in presenza a tutti coloro per i quali questo è possibile, per facilitare lo scambio di idee con i relatori e rendere questi momenti un’effettiva occasione di incontro.
Per motivi organizzativi, si richiede a chi desidera partecipare a un seminario (sia in presenza che a distanza) di eseguire una semplice registrazione, a http://tiny.cc/iscrizioneseminarifds, indicando anche se si intende partecipare in presenza o in streaming. Un attestato di partecipazione al seminario sarà rilasciato esclusivamente a chi ha eseguito quest’operazione di pre-registrazione, operazione che comunque chiediamo di effettuare anche a chi non è interessato all’attestato.
Tutti i seminari si svolgeranno il mercoledì alle 15:00 presso un’aula del Dipartimento di Matematica del Politecnico di Milano, e avranno la durata di circa un’ora, con ulteriore tempo a disposizione per eventuali domande.
Dove siamo: Dipartimento di Matematica, Politecnico di Milano, Città Studi, Edificio 14 (“La Nave”), ingressi da Via Bonardi 9 e da Via Ampère (Patio di Architettura). L’aula dipartimentale, e quindi il piano dell’edificio, a cui si svolgono i seminari, potrebbe cambiare di volta in volta e sarà indicata sia sulla pagina web che sui messaggi
mail di promemoria inviati qualche giorno prima di ogni seminario.
Per chi parteciperà a distanza: la piattaforma usata è webex, il link per collegarsi http://tiny.cc/fds2023
Il calendario A.A. 2022/23:
Iscrizione obbligatoria per ricevere l’attestato di partecipazione http://tiny.cc/iscrizioneseminarifds
Scarica l’attestato di partecipazione http://tiny.cc/fdsattestati (disponibile solo il giorno del seminario)
Architectural Geometry
Helmut Pottmann (Applied Geometry Wiedner Hauptstr. 8-10/104 A-1040 Vienna, Austria)Aula De Donato - Piazza Leonardo Da Vinci, 32 – Milano
Many of today’s most striking buildings are nontraditional freeform shapes. While the digital design of freeform geometry with current modeling tools is well understood, the actual fabrication on the architectural scale is a big challenge, but also a rich source of research topics in geometry and geometric computing. The talk will provide an overview of recent progress in the emerging field of Architectural Geometry, elaborate on important relations to contemporary research in Geometry and Computer Graphics, and illustrate the transfer of mathematical research into the architectural practice at hand of selected projects. Il Prof. Helmut Pottmann, Vienna University of Thechnology- Austria, e KAUST, Arabia Saudita, è il maggior esponente nell’ambito della Architectural Geometry, disciplina trasversale che combina elementi di Matematica, Informatica, Architettura e Ingegneria. Presentazione della Conferenza: Tenendo conto della complessità delle forme dell’Architettura contemporanea e del Design si è sviluppato un nuovo filone di ricerca: Architectural Geometry, che sta trovando i suoi spazi nella didattica in Scuole di Architettura. In questo seminario verranno presentate, con linguaggio divulgativo, le peculiarità e le curiosità di questo campo di ricerca emergente della Geometria applicata all’Architettura e al Design. Inoltre si fornirà una panoramica dei recenti progressi in questo settore, approfondendo, con un linguaggio più tecnico, i legami tra Geometria e Computer Graphics, e illustrando il trasferimento della ricerca matematica nella pratica del progetto.
Il Metodo di Newton: dai Babilonesi ai giorni nostri passando per i pub londinesi
Marco Verani (Politecnico di Milano)Aula Consiglio, 7° piano, edificio 14 Nave – Via Bonardi, 9 - Milano
Il "Metodo di Newton" è forse l'algoritmo piu' popolare per approssimare numericamente la soluzione di equazioni o sistemi di equazioni non lineari. La storia e le vicissitudini della sua ideazione e formalizzazione sono molto piu' articolate di quanto il nome non faccia pensare. Infatti alcuni semi dell'algoritmo possono essere ritrovati già presso la civiltà babilonese (1600 a.C. circa), mentre la sua moderna formulazione incrocia la vita e le vicissitudini di vari scienziati, tra cui Isaac Newton (1642 - 1727) stesso, ma anche Joseph Raphson (1648-1715) e Thomas Simpson (1710-1761). Il ruolo di quest'ultimo, personaggio poliedrico, dalla vita travagliata, è stato lungamente sottovalutato e relegato quasi completamente all'oblio. In questo seminario si ripercorreranno le tappe di questa storia. Storia paradigmatica che mostra come in generale sia molto difficile, sovente impossibile, risalire all'origine delle idee matematiche che non sono patrimonio di un'unica civiltà e tantomeno di un solo uomo.
Dalla magia delle onde alla radio
Gianluigi BoccalonAula Consiglio, 7° piano, edificio 14 Nave – Via Bonardi, 9 – Milano
Lo studio delle onde ha da sempre creato attorno a sé un alone di magia. Ma dallo studio scientifico si è passati alla sperimentazione spicciola fatta da appassionati, impiegati, meccanici, operai. Scienza ed inventiva hanno portato alla realizzazione di apparati di disarmante semplicità che hanno fatto la storia delle telecomunicazioni. Lo scopo dell'incontro è proprio quello di partire dalla "storia" per imboccare la strada che porti i ragazzi, anche della scuola media, a "vedere" le onde elettromagnetiche, ed ad iniziare ad interagire con esse. Partire da un percorso laboratoriale che permetta di introdurre i concetti di base sia della trigonometria sia delle leggi più semplici su cu si basano i principi fisici dell'elettromagnetismo. Tutto questo per essere rapiti e poter assaporare il fascino della "Radio". Si ringrazia il Prof. Gianluigi Boccalon per aver messo a disposizione i materiali relativi alla "costruzione della radio", che costituisce un eccellente percorso didattico rivolto ai suoi allievi di scuola secondaria di primo grado. La competenza e la passione di Gianluigi e dei suoi collaboratori Dario Zago e Silvia Grosso, hanno affascinato tutti i presenti al seminario, al quale hanno partecipato anche molti allievi e docenti di scuola secondaria oltre a colleghi del Politecnico.
Arte e Scienza: spazio, tempo, movimento e quarta dimensione tra futurismo e fotografia digitale
Marcella LorenziAula Consiglio, 7° piano, edificio 14 Nave – Via Bonardi, 9 – Milano
La Matematica si è sviluppata in modo parallelo e talora precursore non solo con il pensiero scientifico, ma anche con il nostro modo di percepire e descrivere il mondo sensibile per mezzo dell’Arte. La nostra storia culturale mostra infatti la vicinanza dei legami tra la Matematica – come mezzo per scoprire e descrivere la realtà – e l’Arte, che tende ad esprimere o rappresentare la realtà. In questa coinvolgente conferenza per il grande pubblico si ripercorrono questa evoluzione storica e questi parallelismi, cercando di evidenziare gli stretti legami esistenti tra pensiero scientifico ed espressione artistica, con particolare attenzione alle forme d’Arte che hanno permesso - in sintonia con i paralleli sviluppi della Matematica e della Fisica - l’introduzione del Tempo, del Movimento e della Quarta Dimensione nell’Arte Moderna. Più in particolare, nella seconda parte della Conferenza si rivisiteranno, con ampi dettagli e dovizia di immagini, l’influenza e la reciproca relazione fra il Futurismo e la tecnica di Fotografia Digitale nota come “Painting with Light” (ovvero, “Dipingere con la Luce”).
Più veloci della luce! Viaggi nel tempo, teletrasporto, motore a curvatura
Fabio PeriAula Consiglio, 7° piano, edificio 14 Nave – Via Bonardi, 9 – Milano
La luce è una preziosa fonte di informazioni sull'universo. La sua velocità elevatissima, ma finita (300.000 km/sec) permette, guardando oggetti lontani, di vederli “come erano”, nel passato, quando la loro luce è stata emessa. Ma rappresenta un limite, come Einstein ci insegna. Si potrà mai superarlo? Viaggiare più veloci della luce, quindi anche nel tempo, per “arrivare là dove nessuno è mai giunto prima”! Un’occasione per salire "virtualmente" a bordo dell'astronave Enterprise, dove scienza e fantasia si intrecciano, superando le barriere dello spazio e del tempo, incontrando esseri di altri mondi e tecnologie di un prossimo futuro.
Robot attorno a noi: dove sono e dove saranno
Andrea BonariniAula Rogers – Via Ampere, 2 – Milano – In occasione del PIday 2016
Dal 2005 i robot fuori dalle fabbriche sono di piu' di quelli industriali, con un mercato in crescita esponenziale. Abbiamo aspirapolveri e droni militari, robot pulitori e robot per applicazioni mediche; il numero di applicazioni possibili aumenta di giorno in giorno, con gli aggiornamenti tecnologici che permettono una sempre maggiore autonomia. Nei prossimi anni vedremo robot per assistenza agli anziani, auto autonome, robot con cui lavorare fianco a fianco e chissa' quanti altri. Nel seminario verranno presentati alcuni dei robot di oggi e dell'immediato futuro e cercheremo di capire come sono fatti e di cosa han bisogno.
